Учителям

В гимназии прошел традиционный педагогический совет «Итоги работы за 2022-2023 учебный год: результаты и достижения, возможности и перспективы», задачами которого стали:- оценка качества педагогического процесса в целом, установление факторов и условий, положительно или отрицательно повлиявшие на конечные результаты обучения;  

• проанализировать итоги учебного года и на этой основе обосновать и сформулировать задачи и цели деятельности педагогического коллектива в новом учебном году;
• организация взаимодействия всех участников педагогического процесса с целью создания оптимальных условий для творческого поиска педагогов, стимулирования инновационных подходов к решению образовательно-воспитательных задач при переходе на обновленные стандарты.

Педсовет прошел в форме деловой игры «Битва умов». Педагоги отвечали на вопросы по обновленным ФГОС, анализировали учебные ситуации, определяли авторство высказываний  педагогов-наставников, творчески представляли отчеты работы методических объединений.

И.о.директора гимназии Т.Н. Судакова-Голлербах обратила внимание на яркие, знаковые события этого года, определила вектор развития гимназии на 2023-2024 учебный год.

В решении педагогического совета отмечены направления учебно-воспитательной работы, переход на обновленные ФГОС, развитие наставничества.

10 апреля 2023 года в торжественном зале отеля «Вавельберг» состоялась церемония подведения итогов конкурса педагогических достижений Центрального района Санкт-Петербурга 2022-2023 учебного года. 

Сертификатом участника в номинации «Учитель года» отмечена учитель иностранных языков Валентина Петровна Смирнова, а педагог-организатор, педагог дополнительного образования Григорий Михайлович Подволоцкий стал Дипломантом конкурса «Сердце отдаю детям». 

Поздравляем!

Согласно плану по восполнению профессиональных дефицитов учителей гимназии 05.04. был проведен семинар по теме «Применение в образовательном процессе современных образовательных технологий».

Учителя гимназии высшей категории Климова Н.Н., Жалнина Н.В., Фролова Г.Н. рассказали, как они создают оптимальные условия  для продвижения каждого обучающегося в образовательном пространстве. На примерах  урока в 10 классе, который учителя смогли увидеть в записи, учитель математики Фролова Г.Н. рассказала, как она работает над совершенствованием функциональной грамотности гимназистов. Учителя русского языка и литературы Климова Н.Н. и Жалнина Н.В .представили отчет  о внеурочной деятельности по предмету и показали несколько видеороликов с работами учащихся 6-10 классов.

В рамках года педагога и наставника в гимназии 04.04.23 г. проведен семинар о роли наставника в становлении подростков. Участники Литературной гостиной в игровой форме показали роль учителя-наставника в их жизни. Члены школьного ученического совета рассказали, как они реализуют такую форму наставничества как «ученик-ученик» и каких результатов они достигли.

Опыт своей работы они представляли на творческой встрече с финалистами XI Всероссийской Герценовской педагогической  олимпиады, на ПМОФ-2023 в марте этого года.

30 марта коллектив ГБОУ гимназии №168 в рамках Петербургского международного образовательного форума 2023 г. представил интонационные продукты на Ярмарке педагогических идей Центрального района «Школа — пространство выбора современного учащегося».

30 МАРТА в Лицее № 211 им. Пьера Де Кубертена, в рамках Петербургского международного образовательного форума 2023, состоится «Ярмарка педагогических идей».

Предлагаем вашему вниманию видеоролик о важных направлениях в нашей гимназии.

22 марта на базе гимназии 168 прошел районный семинар по теме «Применение современных технологий при обучении для развития функциональной грамотности обучающихся», который провели учителя методического объединения предметов естественно-математического цикла. Были проведены открытые уроки:

• «Решение тригонометрических уравнений» в 10э классе, учитель Фроловой Г.Н.,
• «Касательная к окружности» в 8 а классе, учитель Кирюшкина Е.В.,
• «Оптимизация численных методов» в 11 э классе, учитель Евгеньев А.О.,
• «Решение практических задач» в  6  б классе, учитель Ткачева О.А.

Учителями были показаны методы и приемы, которые формируют креативное и критическое мышление, помогают воспитывать инициативную, самостоятельную, социально ответственную личность. Учащиеся показали умения работать самостоятельно, в парах, поводить оценивать свои достижения, анализировать ответы одноклассников.

Учитель химии Смирнова В.Н. рассказала, как ей удается использовать компоненты функциональной грамотности на уроках и во внеурочной деятельности.

Методист гимназии Зайцева З.Н. обобщила опыт работы педагогов по данной теме.

Присутствующие на семинаре учителя школ района высоко оценили уровень проведённых уроков и оставили свои пожелания в анкетах по итогам семинара.

Районный методист Аристова Е.В., подводя общие итоги семинара, отметила систему работы учителей гимназии по развитию функциональной грамотности.

Кирюшкиной Е.В., Евгеньевым А.О.,Ткачевой О.А. Педагоги показали методы и приемы, которые способствую развитию  креативного и критического мышления, охватывающие се оцениваемые компетенции

2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника.

Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.

Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.

Поздравляем всех с официальным началом Года педагога и наставника.

14 февраля в гимназии прошел районный семинар учителей истории, права и обществознания по теме: «Современные образовательные практики в контексте преподавания истории и обществознания».

Уроки в 5,10 и 11 классах провели учителя гимназии Слюзар А.И., Сергеева И.И., Ануфриев А.А.

Присутствующие на семинаре учителя высоко оценили уроки, отметили соответствие их требованием ФГОС; удачные педагогические приемы которые показали профессионализм учителей и компетенции обучающихся: находить и применять нужную информацию, решать проблемы на основе полученных фактов, работать в команде, отстаивать свою точку зрения.

С обобщением опыта работы методического объединения   учителей социально-научного цикла выступили и. о. директора гимназии Судакова-Голлербах Т.Н. и методист гимназии Зайцева З.Н.

Подвел итоги семинара Трухин П.А., методист, заместитель директора ИМЦ Центрального района по УМР.

27 июня в гимназии прошел педагогический совет  «Анализ образовательной деятельности гимназии за 2021-2022 учебный год». В повестку педагогического совета были включены вопросы:

• Анализ итогов года
• Итоги  внешнего мониторинга
• Гражданско-патриотическое воспитание в современной школе.

Заместители директора гимназии Баранкевич Е.В. и Рудник Г.Н. рассказали об особенностях учебного года, привели цифры, которые показывают объективную работу педагогического состава. Руководители методических объединений  Петрова И.Г., Климова Н.Н., Сергеева И.И.. Быстров П.С., Смирнова В.П., Фролова Г.Н. рассказали о работе коллег, проблемах, которые не были решены, планах  на следующий учебный год.

Суворова  С.А.-научный руководитель гимназии, кандидат педагогических  наук в своём выступлении сделала акцент на тех вопросах, которые коллективу необходимо будет решать с нового учебного года. Учителя начальной школы Владимирова Л.С. и Чернявская И.В. показали на конкретных примерах, как они применяют различные приемы и методы для реализации методов воспитания. Учителя Климова Н.Н., Сергеева И.И. рассказывали ,как ведется работа учителей предметников на конкретных уроках , а классный руководитель 8Б класса Жалнина Н.В. систематизировала свой опыт работы и представила его коллегам.

В заключении педагогического совета заместитель директора по УВР Судакова-Голлербах Т.Н. подвела итоги и озвучила проект решения.